English
!

Архив публикаций

Тезисы

XIII-ая конференция

Концептуальная модель образовательного пространства

Курочкина И. А.

Россия, 690075, г. Владивосток, Океанский проспект 83, кв. 42

1  стр.

Предложена концептуальная модель образовательного пространства как мыследеятельностного пространства индивидуальных способов интеллектуальной деятельности субъекта обучения . Предложенная модель отображает механизм трехкомпонентного взаимодействия субъектов как самоорганизации образовательного процесса.

© 2004 Дизайн Лицея Информационных технологий №1533