Архив публикаций

Тезисы

XXIX-ая конференция

Гуманитарное и естественно-научное образование

Содержание : Авторский указатель

• Арутюнян С.Г. Роль сетевых исследовательских университетов в подготовке высококвалифицированных научных кадров (2022) (принято к публикации)
• Борисова Е.В. Цифровизация обучения или образования? (2022) (принято к публикации)
• Бычкова Л.О. Инновационные подходы к подготовке студентов образовательной программы «Совместная магистратура НИУ Высшая школа экономики и Центра педагогического мастерства» (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Вайнштейн Ю.В. Персонализация предметного обучения в вузе (2022) (принято к публикации)
• Васюнин В.Н., Мухин Д.Г. Использование систем автоматизированного проектирования для визуализации учебного материала при обучении стереометрии (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Герцен Т.А., Любимова Н.Ю., Любимова А.А. Исследовательские лабораторные работы по физике в техническом вузе (2022) 2  стр. (принято к публикации)
• Дорохов А.В., Климова Э.В. Преподавание химии в дистанционном формате: проблемы и пути решения (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Ермолаева Е.О., Зеликин Н.В. Междисциплинарное образование и рынок труда (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Коннова Л.П. Что думают студенты об оценивании их знаний электронными системами тестирования (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Кремер Н.Ш., Фридман М.Н. Дистанционное обучение математике в Финуниверситете: от кейсовых технологий до электронных учебных комплексов (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Кудинова М.-М.Ю., Богатиков Е.В., Шебанов А.Н., Рогов С.С., Крутикова А.С. Аппаратно-программный комплекс дистанционных лабораторных работ по схемотехнике (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Липагина Л.В. Об электронном учебном курсе по математике и особенностях регламентирования его элементов (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Лисицкая Е.В., Гернет Н.Д. Моделирование процессов синергетического влияния на восприятие слушателем интонационной идеи музыкального произведения (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Лоскутов Д.Ю., Татюшкина О.Ю. Разработка учебно-методического электронного ресурса для обучения современным компетенциям с учётом специфики стандартов Worldskills (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Макарова О.В. Наставничество как система методического сопровождения молодых педагогов в гимназии №56 г.Ижевска (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Натяганов В.Л., Шивринская Е.В. От школьной геометрии и уникальных свойств воды к мозаике Пенроуза, поверхностным квазикристаллам и явлению сверхпроводимости (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Новикова Г.В. Школа и преподавание в контексте синергетики (2022) 2  стр. (принято к публикации)
• Олехова Е.Ф. Многоуровневые модели оценивания в системе Moodle (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Орлов Ю.Л., Анашкина А.А., Лебедев Г.С. Цифровизация образования в медицине и дистанционное преподавание (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Постовалова Г.А. Цифровые возможности преподавания математики студентам ускоренной формы обучения (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Потапова Т.В. Искусство начального обучения в XXI веке (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Рылов А.А. Аспекты проектирования контрольно-измерительных систем в среде MOODLE (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Сатбаева Э.М., Ананьева Л.В. Опыт применения дистанционных технологий при обучении студентов фармакологии в период пандемии (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Секаева Л.Р. Дистанционные занятия по математике, проводимые в Казанском (Приволжском) федеральном университете (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Серовайский С.Я. От множеств к категориям. Произошла ли вторая революция в математике? (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Степанян И.К. Сравнительный анализ подходов оценивания достижений студентов по математике в LMS MOODLE (2022) 1  стр. (принято к публикации)
• Черезова В.Ю., Щенина Н.А. Электронная программа "Комплекс электронных модулей" как инструмент учителя для оценивания предметных результатов обучающихся начальных классов (2022) 1  стр. (принято к публикации)

Поиск